无锡市2024年幼儿园教师融合教育素养提升培训班圆满落幕

为深入贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》及《无锡市孤独症全程服务试点地区工作方案》，推动我市融合教育，提升幼儿园教师融合教育专业素养，9月18日至20日，由无锡市残疾人综合服务中心与无锡市特殊教育指导中心联合主办的“无锡市2024年幼儿园教师融合教育素养提升培训班”顺利举行。

此次培训吸引了全市92名幼儿园教师积极参与。开班仪式上，市残疾人联合会副理事长徐斌，市教育局基教处特教专干杜贵先，市特殊教育学校党支部书记尤志新，市残疾人综合服务中心主任陆激华共同出席，市彩虹桥幼儿园园长张敏慧主持。杜贵先表示，融合教育是一项专业性强、挑战性大的工作，不仅需要丰富的专业知识和拳拳爱心，还需要多方面合作支持，全社会共同参与。徐斌从教康融合的角度，为学员们强调了早期发现、早期干预和教康合作的重要性，并对本次融合教育提升培训提出了殷切期望。

为确保培训内容的针对性和实效性，主办方特别邀请了上海儿童康复专家刘秋霞老师和台湾临床心理师谢家智老师两位专家授课。刘老师从教14年，擅长社会性干预技术督导、教育方案拟定与生活化干预指导。谢家智老师专注于婴幼儿发展、早期疗育以及孤独症类群疾患的评估与干预等。两位专家根据学员们的实际需求，精心设计课程内容，涵盖融合教育理念、孤独症儿童及多动症、发育迟缓儿童的身心特质及辅导技巧、融合教室的支持系统、行为问题的干预策略等主题。通过理论讲解、互动交流、个案分析与游戏体验等多样化的教学形式，帮助学员们联系实际，积极思考，内化提升。

培训现场气氛热烈，互动频繁，学员们纷纷表示受益匪浅。“传道+授业+解惑”的互动式、沉浸式教学得到好评。学员们不仅加深了对融合教育的理解，还学习到了很多切实好用的实践方法。

9月20日，受台风“普拉桑”影响，为保障学员安全，培训活动紧急调整为线上进行。尽管形式转换，培训的效果丝毫未受影响。在线互动依旧热烈，学员们通过线上平台积极参与讨论。在老师与学员们的积极配合下，本次培训圆满结束。

此次培训为无锡市幼儿园教师提供了优质的学习平台和丰富的学习资源，有效提升了教师们的融合教育专业素养，为我市学前融合教育高质量发展起到有力的助推作用。